{"id":7809,"date":"2023-06-09T10:10:22","date_gmt":"2023-06-09T09:10:22","guid":{"rendered":"https:\/\/agrotecnicadelsegria.com\/?p=7809"},"modified":"2024-07-22T10:03:05","modified_gmt":"2024-07-22T09:03:05","slug":"creacion-de-una-barrera-acustica-vegetal-a-la-zona-verde-del-ies-la-granja-a-tarragona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agrotecnicadelsegria.com\/?p=7809","title":{"rendered":"Creaci\u00f3n de una barrera ac\u00fastica vegetal a la zona verde del IES La Granja a Tarragona"},"content":{"rendered":"\t\t
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Creaci\u00f3n de una barrera ac\u00fastica vegetal a la zona verde I'IES la granja de Tarragona <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Agrot\u00e8cnica del Segri\u00e0, en colaboraci\u00f3n con empresas de inserci\u00f3n social, ha llevado a cabo el proyecto de implantaci\u00f3n de una barrera ac\u00fastica vegetal a partir de la plantaci\u00f3n de una serie de \u00e1rboles y de arbustos, en la zona verde situada entre la autov\u00eda de Tarragona a Reus y el Instituto de Estudios Secundarios (IES) La Granja, con un presupuesto de ejecuci\u00f3n de 277.794,37 \u20ac.
\nSe trataba de una zona sin uso y se utilizaba como aparcamiento espor\u00e1dico de veh\u00edculos y con aspecto de descampado sin ninguna vegetaci\u00f3n interior salvo un \u00e1rbol. Tambi\u00e9n hab\u00eda cierto deterioro de la acera que delimitaba el solar del espacio p\u00fablico.
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\nEl objetivo de este proyecto ha sido la creaci\u00f3n de una pantalla vegetal, que funcione como aislamiento ac\u00fastico de las ondas sonoras de la v\u00eda de tr\u00e1fico frente a la fachada del Instituto, a la vez que deja en su interior una zona de paseo y descanso para disfrutar de la vegetaci\u00f3n, as\u00ed como la delimitaci\u00f3n de una zona \u201cpipi can\u201d, en la zona verde detr\u00e1s del IES La Granja de Tarragona. Se ha aprovechado la actuaci\u00f3n para reparar las zonas deterioradas existentes y dar una imagen de m\u00e1s calidad urban\u00edstica y paisaj\u00edstica al entorno.
\nLa eficacia de una barrera de este tipo viene dada por su altura y su permeabilidad. Las pantallas m\u00e1s eficaces son aquellas de anchura entre 6 y 10 metros. Se han plantado zonas con marcos de plantaci\u00f3n simulando un bosque natural, combinando arbolado de diferentes portes y estructuras, para evitar el paso de las ondas ac\u00fasticas hacia las aulas del Instituto.
\nEl proceso de construcci\u00f3n ha ido acompa\u00f1ado de trabajos previos como son la correcta delimitaci\u00f3n del espacio de actuaci\u00f3n y las demoliciones necesarias del \u00e1mbito. Para acondicionar los niveles del terreno para favorecer la absorci\u00f3n sonora y a la vez conseguir pendientes adecuadas, para que no produzcan escorrent\u00edas superficiales, ha habido que hacer un movimiento de tierras, excavando y haciendo aportaciones de tierra donde haya sido necesario.<\/p>


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\nSe han hecho trabajos de reposici\u00f3n de piezas de pavimento igual al existente previamente, con la colocaci\u00f3n de acera a todo el per\u00edmetro y la construcci\u00f3n de la arqueta enterrada para alojar el sistema de control de riego. Por el lateral del Instituto se ha construido un murete de bloque de hormig\u00f3n de 40 cm de altura. Todo esto, con su correspondiente instalaci\u00f3n de alumbrado p\u00fablico e instalaci\u00f3n de red de drenaje para la evacuaci\u00f3n de aguas de lluvia.<\/p>


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\nEl proyecto ha tenido una fase importante en el \u00e1mbito de la jardiner\u00eda; El parterre detr\u00e1s del muro de bloques de hormig\u00f3n se ha plantado con un \u00fanico tipo de \u00e1rbol buscando la uniformidad de arbolado lineal de calle y se trata del Platanus hispanica. A los pies de estos \u00e1rboles se han plantado grupos de planta tapizante (Lotus sp.). El resto de los \u00e1rboles se han combinado de forma mezclada formando grupos como si se tratara de un bosque de crecimiento natural. Adem\u00e1s, se ha instalado un biotronco para favorecer el h\u00e1bitat de insectos y polinizadores.
\nEn cuanto al mobiliario urbano, se han creado dos zonas diferenciadas, una de paseo y descanso para peatones y otra m\u00e1s reservada y cerrada perimetralmente destinada a \u201cpipi-can\u201d. Se han instalado bancos, papeleras, aparcamiento de bicicletas y fuentes con una distribuci\u00f3n \u00f3ptima para su servicio. Tambi\u00e9n se han suministrado al Ayuntamiento ocho cajas nido de aves y dos cajas nido de murci\u00e9lagos, que se han instalado en diferentes lugares de la ciudad.<\/p>


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\nLas mejoras y actuaciones hechas en el espacio han comportado muchos beneficios como son:
\n1. Reducci\u00f3n del nivel de ruido producido por el tr\u00e1fico de la autov\u00eda y que favorece la calidad de un entorno de estudio y concentraci\u00f3n educativa.
\n2. Mejorar la imagen de la zona con la calidad paisaj\u00edstica de la zona verde, sin que haya en ning\u00fan caso pantallas artificiales de hormig\u00f3n o de cualquier otro elemento duro.
\n3. Mejorar la visi\u00f3n paisaj\u00edstica desde el interior del IES a trav\u00e9s de las ventanas, dificultando la visualizaci\u00f3n de la autov\u00eda desde cualquier punto del Instituto.
\n4. Mantenimiento de la humedad ambiental y ed\u00e1fica en su zona de influencia.
\n5. Obtenci\u00f3n de una gran zona de sombra, sobre todo en verano, para el descanso de los ciudadanos.
\n6. Efecto cortavientos importante hacia toda la fachada norte del IES y hacia el resto de zona verde, la cual estar\u00e1 mucho m\u00e1s protegida.
\n7. Efecto sobre la humedad ed\u00e1fica.
\n8. Las ra\u00edces de los \u00e1rboles contribuyen a mantener el subsuelo poroso, donde penetrar\u00e1 con m\u00e1s facilidad el agua y quedar\u00e1 retenida por un periodo de tiempo m\u00e1s largo.
\n9. Como la pantalla es bastante relevante en cuanto a dimensiones, se podr\u00e1 convertir en un refugio de fauna, que puede ayudar a controlar muchas de las plagas de nuestros jardines de forma natural.<\/p>\n

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Creaci\u00f3n de una barrera ac\u00fastica vegetal a la zona verde I’IES la granja de Tarragona Agrot\u00e8cnica del Segri\u00e0, en colaboraci\u00f3n con empresas de inserci\u00f3n social, ha llevado a cabo el proyecto de implantaci\u00f3n de una barrera ac\u00fastica vegetal a partir de la plantaci\u00f3n de una serie de \u00e1rboles y de arbustos, en la zona verde situada entre la autov\u00eda de Tarragona a Reus y el Instituto de Estudios Secundarios (IES) La Granja, con un presupuesto de ejecuci\u00f3n de 277.794,37 \u20ac. Se trataba de una zona sin uso y se utilizaba como aparcamiento espor\u00e1dico de veh\u00edculos y con aspecto de descampado sin ninguna vegetaci\u00f3n interior salvo un \u00e1rbol. Tambi\u00e9n hab\u00eda cierto deterioro de la acera que delimitaba el solar del espacio p\u00fablico. El objetivo de este proyecto ha sido la creaci\u00f3n de una pantalla vegetal, que funcione como aislamiento ac\u00fastico de las ondas sonoras de la v\u00eda de tr\u00e1fico frente a la fachada del Instituto, a la vez que deja en su interior una zona de paseo y descanso para disfrutar de la vegetaci\u00f3n, as\u00ed como la delimitaci\u00f3n de una zona \u201cpipi can\u201d, en la zona verde detr\u00e1s del IES La Granja de Tarragona. Se ha aprovechado la actuaci\u00f3n para reparar las zonas deterioradas existentes y dar una imagen de m\u00e1s calidad urban\u00edstica y paisaj\u00edstica al entorno. La eficacia de una barrera de este tipo viene dada por su altura y su permeabilidad. Las pantallas m\u00e1s eficaces son aquellas de anchura entre 6 y 10 metros. Se han plantado zonas con marcos de plantaci\u00f3n simulando un bosque natural, combinando arbolado de diferentes portes y estructuras, para evitar el paso de las ondas ac\u00fasticas hacia las aulas del Instituto. El proceso de construcci\u00f3n ha ido acompa\u00f1ado de trabajos previos como son la correcta delimitaci\u00f3n del espacio de actuaci\u00f3n y las demoliciones necesarias del \u00e1mbito. Para acondicionar los niveles del terreno para favorecer la absorci\u00f3n sonora y a la vez conseguir pendientes adecuadas, para que no produzcan escorrent\u00edas superficiales, ha habido que hacer un movimiento de tierras, excavando y haciendo aportaciones de tierra donde haya sido necesario. Se han hecho trabajos de reposici\u00f3n de piezas de pavimento igual al existente previamente, con la colocaci\u00f3n de acera a todo el per\u00edmetro y la construcci\u00f3n de la arqueta enterrada para alojar el sistema de control de riego. Por el lateral del Instituto se ha construido un murete de bloque de hormig\u00f3n de 40 cm de altura. Todo esto, con su correspondiente instalaci\u00f3n de alumbrado p\u00fablico e instalaci\u00f3n de red de drenaje para la evacuaci\u00f3n de aguas de lluvia. El proyecto ha tenido una fase importante en el \u00e1mbito de la jardiner\u00eda; El parterre detr\u00e1s del muro de bloques de hormig\u00f3n se ha plantado con un \u00fanico tipo de \u00e1rbol buscando la uniformidad de arbolado lineal de calle y se trata del Platanus hispanica. A los pies de estos \u00e1rboles se han plantado grupos de planta tapizante (Lotus sp.). El resto de los \u00e1rboles se han combinado de forma mezclada formando grupos como si se tratara de un bosque de crecimiento natural. Adem\u00e1s, se ha instalado un biotronco para favorecer el h\u00e1bitat de insectos y polinizadores. En cuanto al mobiliario urbano, se han creado dos zonas diferenciadas, una de paseo y descanso para peatones y otra m\u00e1s reservada y cerrada perimetralmente destinada a \u201cpipi-can\u201d. Se han instalado bancos, papeleras, aparcamiento de bicicletas y fuentes con una distribuci\u00f3n \u00f3ptima para su servicio. Tambi\u00e9n se han suministrado al Ayuntamiento ocho cajas nido de aves y dos cajas nido de murci\u00e9lagos, que se han instalado en diferentes lugares de la ciudad. Las mejoras y actuaciones hechas en el espacio han comportado muchos beneficios como son: 1. Reducci\u00f3n del nivel de ruido producido por el tr\u00e1fico de la autov\u00eda y que favorece la calidad de un entorno de estudio y concentraci\u00f3n educativa. 2. Mejorar la imagen de la zona con la calidad paisaj\u00edstica de la zona verde, sin que haya en ning\u00fan caso pantallas artificiales de hormig\u00f3n o de cualquier otro elemento duro. 3. Mejorar la visi\u00f3n paisaj\u00edstica desde el interior del IES a trav\u00e9s de las ventanas, dificultando la visualizaci\u00f3n de la autov\u00eda desde cualquier punto del Instituto. 4. Mantenimiento de la humedad ambiental y ed\u00e1fica en su zona de influencia. 5. Obtenci\u00f3n de una gran zona de sombra, sobre todo en verano, para el descanso de los ciudadanos. 6. Efecto cortavientos importante hacia toda la fachada norte del IES y hacia el resto de zona verde, la cual estar\u00e1 mucho m\u00e1s protegida. 7. Efecto sobre la humedad ed\u00e1fica. 8. Las ra\u00edces de los \u00e1rboles contribuyen a mantener el subsuelo poroso, donde penetrar\u00e1 con m\u00e1s facilidad el agua y quedar\u00e1 retenida por un periodo de tiempo m\u00e1s largo. 9. 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